Главная Электронное обучение Что предлагают международные и российские ресурсы в рамках онлайн-образования

Вопрос-ответ

Как регламентируется ответственность перевозчика за сохранность скоропортящихся грузов   Ответственность за невыполнение условий договора и правил...
Эффект полезности - утилиты в логистике снабжения Эффект утилиты (utility) - означает возрастание полезности: логистические операции добавляют...
Что характерно для третьей степени охвата объекта управления у современных систем логистического управления производственно-сбытовой деятельностью Для...
Методы прогнозирования в логистической системе В настоящее время насчитывается около 200 различных методов прогнозирования. Одна из возможных...
Каковы функции логистического управления для производственного процесса второго типа Для производственного процесса второго типа цены на продукцию,...
Что представляет собой логистическая цепь прохождения материальным потоком предприятий складирования Логистическая цепь прохождения материальным потоком...

Разместить рекламу на сайте

Что предлагают международные и российские ресурсы в рамках онлайн-образования

Рейтинг пользователей: / 0
ХудшийЛучший 
Материал из категории  Электронное обучение
11.08.2013 18:22

Интерес российских экспертов в сфере образования к образовательным онлайн-проектам пока невелик, чего нельзя сказать об остальных странах мира. В России это направление можно назвать только зарождающимся, а на международном рынке онлайн-образования уже есть несколько крупных, признанных во всем мире игроков, чья деятельность обещает революцию в образовании. RB.ru решил разобраться, в чем сильны те или иные ресурсы и каковы их особенности.

MIT OpenCourseWare: первопроходцы

Представители Массачусетского технологического были, можно сказать, пионерами в сфере онлайн-образования. На сайте MIT OpenCourseWare (ocw.mit.edu) абсолютно безвозмездно публикуются учебные материалы всех курсов института (планы, конспекты лекций, домашние задания, тесты), а также видеозаписи некоторых лекций. Именно с MIT взяли пример другие вузы и стали участвовать в подобных некоммерческих проектах. Проект возник в 1999 году, был анонсирован в 2001. На MIT OpenCourseWare не готовые курсы, а скорее отличное описание программы для самообразования с подробными списками необходимых источников, с описанием принципов работы (ими, к слову, могут воспользоваться и преподаватели других вузов). Что касается того, каким специалистам могут быть полезны опубликованные на сайте материалы, то название вуза говорит само за себя. Массачусетский технологический институт активно сотрудничает и с другими проектами, в частности, с edX (www.edx.org) (созданным совместно с Гарвардским университетом), Academic Earth и Coursera.

Еще в 2006 году Салман Хан создал свою некоммерческую программу, чтобы у каждого человека, где бы он ни находился, была возможность учиться. Лекции на английском, но волонтеры делают переводы на другие языки. Темы, которые охватывают микролекции: математика, история, здравоохранение, медицина, финансы, физика, химия, биология, астрономия, экономика, космология, органическая химия, основы американской гражданственности, история искусства, макро- и микроэкономика, компьютерные науки. 

Academic Earth: интересные гуманитарные дисциплины

В активе проекта Academic Earth (academicearth.org), работающего с 2009 года, - лекции из MIT, Принстона, Стэнфорда, Гарварда, Йеля и ряда других крупных университетов. На сайте можно найти и лекции из Академии Хана. Academic Earth пересекается с Академией по некоторым областям знаний, плюс там можно найти учебные материалы по английской литературе, философии, праву, политологии, психологии, теологии, инженерному делу.

Coursera: комплексный подход

Проект Coursera (www.coursera.org) можно без сомнения назвать самым популярным и "трендовым" в сфере онлайн-образования. У проекта фактически нет ограничений по тематике - в каталоге есть курсы из совершенно разных областей знаний, от биологии до бизнеса, информационных технологий и довольно широкого спектра гуманитарных наук. Лекции предлагаются сразу целым комплексом, в программе участвуют более 30 учебных заведений (среди которых, например, Принстон и Стэнфорд). Разумеется, несмотря на наличие разнообразных бесплатных учебных материалов, студентам потребуется самостоятельно приобрести ряд пособий. Основной язык, как несложно догадаться, английский, но к курсам активно добавляются субтитры на разных языках, в том числе и на русском.

Udacity: ресурс для программистов

Udacity (www.udacity.com) пока меньше, чем остальные ее "коллеги", но преследует она ту же самую цель - демократизировать образование. Профиль у проекта довольно узкий - он предлагает курсы для программистов. Впрочем, в этом нет ничего удивительного - проект возник, потому что в Стэнфордском университете расширили программу по информатике. На Udacity есть видео-лекции с субтитрами, встроенные тесты, домашние задания. Разработчики могут изучать поисковые системы, социальные сети, создание приложений, программирование беспилотных автомобилей и ряд других тем.

Россия: начало пути

Россия пока не может похвастаться достижениями западных коллег. Впрочем, онлайн-образование развивается и у нас, хотя и не так стремительно. Например, портал interneturok.ru ориентирован для школьников, там можно найти бесплатные видеозаписи различных школьных уроков. 

На проекте "Лекториум" (www.lektorium.tv) размещены выступления лучших лекторов некоторых вузов и лекториев (причем не только отечественных, но и зарубежных) по 28 дисциплинам естественно-научного, гуманитарного и технического циклов. Проект тоже бесплатный. А вот за возможность изучать бизнес-темы (и получить доступ к лекциям профессоров лучших международных бизнес-школ) в Eduson.tv придется заплатить.

 

Источник: http://www.rb.ru/




Подобные материалы:
Последние похожие материалы:
Более поздние похожие материалы:

 

Ваше мнение

Какая форма образования для Вас предпочтительна?

Результаты тестов

Результаты тестов
<->(УЦП) Тема 01. Логистические системы (24 тест.заданий) 37.50 %
<->(ГП) Тема 02. Тара и упаковка (14 тест.заданий) 57.14 %
<->(ГП) Тема 02. Тара и упаковка (14 тест.заданий) 0.00 %
Перейти к тестам
Какими методами определяются нормы запасов в производственно-сбытовой цепи Нормы запасов в производственно-сбытовой цепи определяются следующими...
Что характерно для неконкурентоспособных продукции и услуг, и как следует фирме действовать в этом случае Неконкурентоспособная продукция и услуги...
Предназначение транспорта в логистике Функционируя в условиях логистики, транспортные предприятия (как и другие участники процесса товародвижения) должны...
Проектирование макрологистических систем Формирование макрологистических систем, к каким относятся и глобальные логистические системы, требует решения...
Модель и моделирование Существенную роль в логистических исследованиях играют понятия «модель» и «моделирование». По существу, почти любая тема курса...
В чем может выразиться опережающая вертикальная интеграция, и с какой целью она производится Опережающая вертикальная интеграция может быть направленной...
Как можно оптимизировать транспортно-распределительную деятельность путем проведения интеграционных мероприятий Транспортно-распределительную...
Когда и в связи с чем введен Устав железных дорог   В связи с реконструированием организации грузовой и коммерческой работы железных дорог в 1964 году...
Для чего применяется ранжирование производственных факторов Ранжирование производственных факторов, то есть установление их относительной значимости,...
Каковы общие правила оформления сертификатов, необходимых для пересечения государственных границ стран Европы   Все сертификаты должны быть правильно и...

Образование в сфере логистики и транспорта Copyright © 2011-2018. При использовании материалов сайта - гиперссылка обязательна. All Rights Reserved.

Seo анализ сайта