Профессиональная разработка электронного учебного контента

Анонс программы

Вы создаете электронный учебный контент, но Вам не хватает знаний, навыков и умений? Вы не владеете специальными программами и сервисами для создания электронных курсов, интерактивных элементов контента, видеороликов?

Если Вы хотите овладеть технологиями современного электронного издательского процесса - этот курс для Вас.

Курс предназначен для тех, кто хочет научиться профессионально разрабатывать электронный учебный контент для электронного и дистанционного обучения.

На вебинарах производится показ работы с конкретными видами программного обеспечения, открытыми интернет-сервисами, системами дистанционного обучения, электронными библиотечными системами.

В процессе обучения Вы создадите несколько интерактивных элементов для Вашего будущего учебного курса. Обучение завершается созданием собственного учебного курса в СДО Moodle, состоящего из нескольких учебных тем, тестов, и интерактивных элементов, созданных в процессе обучения.

На каждом вебинаре Вы получите список ссылок на ресурсы, с которыми Вы ознакомитесь самостоятельно или на информационные сервисы и системы, в которых Вы будете выполнять какую-либо работу.

Описание программы

Тема 1

Вебинар «Современный образовательный контент»

Эволюция электронного контента

Метафоры электронного обучения

Метафора книги, презентации, бесконечного холста, карты знаний, оси масштабов.

Примеры разных метафор в открытых образовательных проектах

Практикум: придумать метафору и описать изложение дисциплины, которую Вы ведёте или хотите вести в соответствии с этой метафорой

Тема 2

Вебинар «Особенности разработки учебного контента в вузах»

Критерии качества электронного контента. Структура. Интерфейс. Юзабилити. Мультимедийность. Интерактивность

Структура и сценарии электронных учебных курсов

Особенности разработки электронных курсов в вузах: объемы, время, бюджет, цели обучения, дидактика, представление материала, технология разработки

Тема 3

Вебинар «Основы тестологии: как разработать тест, чтобы он работал»

Методика составления тестовых заданий (основные этапы и рекомендации). Дистракторы.

Виды тестовых заданий: закрытые, открытые, на соответствие, на установление последовательности, на вставку символа или числового значения.

Практикум: составить тестовые задания 4-х различных типов по заданной теме.

Тема 4

Вебинар «Разработка элементов учебного контента. Создание карты знаний при помощи сервиса poplett.com»

Подготовка исходных текстовых, графически и медийных материалов для разработки карты знаний.

Создание структуры карты знаний.

Работа в сервисе poplett.com. Создание карты на основе подготовленных материалов. Создание презентации по готовой карте. Экспорт результата в один из стандартных форматов.

Практикум: создать простую карту знаний на заданную или свободную тему

Тема 5

Вебинар «Разработка элементов учебного контента. Создание облака тэгов при помощи сервиса tagul.com.»

Подготовка исходных текстовых, графически и медийных материалов для создания облака тэгов.

Работа в сервисе tagul.com. Создание и настройка внешнего вида облака тэгов. Вставка результатов работы в свой учебный курс.

Практикум: создать простое облако тэгов на заданную или свободную тему

Тема 6

Вебинар «Разработка элементов учебного контента. Создание Timline (оси времени) при помощи сервиса dipity.com.»

Подготовка исходных текстовых, графически и медийных материалов для создания оси времени.

Работа в сервисе dipity.com. Создание и настройка внешнего вида оси времени. Экспорт результата.

Практикум: создать простую ось времени на заданную или свободную тему

Тема 7

Вебинар «Разработка элементов учебного контента. Создание «Историй» при помощи сервиса storify.com»

Подготовка исходных текстовых, графически и медийных материалов для создания «истории». Создание сценария.

Работа в сервисе storify.com. Создание и настройка внешнего вида «истории». Экспорт результата.

Практикум: создать простую «историю» на заданную или свободную тему.

Тема 8

Вебинар «Разработка элементов учебного контента. Создание видеороликов (скринкастов) при помощи приложения ComtasiaStudio.»

Принципы создания скринкастов. Работа в приложении ComtasiaStudio.

Технология создания скринкаста. Тонкости и типовые ошибки.

Практикум: создать простейший учебный ролик или сценарий к нему. 

Тема 9

Вебинар «Сборка интерактивного электронного учебного курса и создание тестов в СДО Moodle»

Принципы создания учебного контента в Moodle.

Создание учебного курса в Moodle.

Создание теста в Moodle.

Практикум: создать макет электронного курса из составных частей, созданных в процессе работы над предыдущими темами.

Тема 10

Вебинар «Использование открытых энциклопедических ресурсов в обучении. Электронно-библиотечные системы как источник учебного контента»

Открытые энциклопедические ресурсы и сервисы интернета как источники учебных материалов.

Википедия и вики-технологии с точки зрения обучения.

Контекстный поиск по Википедии, как способ сохранения актуальности учебных материалов.

Как использовать ЭБС в обучении.

Интеграция учебного контента ЭБС в собственный учебный курс.

Практикум: создать тему электронного курса, состоящую из 2-3 вставок из электронной библиотеки.

После обучения на курсе Вы сможете самостоятельно:

Создавать электронные учебные курсы, электронные тесты, а также интерактивные элементы для курсов дистанционного обучения

Использовать в своих учебных материалах сервисы интернета, открытые энциклопедические источники, электронные библиотечные системы.

В процессе обучения примените полученные знания на практике и получите обратную связь от профессионального преподавателя с многолетним опытом создания электронного учебного контента.

Источник: http://edu.jobsmarket.ru/