|
|
|
601 |
конфликт, тормозящий развитие, вызванный ошибочным восприятием ситуации, а также надуманными причинами....(16.01.2013)
|
418 |
|
602 |
конфликт, позитивно влияющий на структуру, динамику и результативность соц.-психол. процессов и служащий источником...(16.01.2013)
|
527 |
|
603 |
подверженность личности групповому влиянию, проявляющаяся в усвоении групповых норм, ценностей, принятии первоначально ...(16.01.2013)
|
702 |
|
604 |
противопоставление, противоборство, столкновение....(16.01.2013)
|
492 |
|
605 |
древнекитайский мыслитель, основавший первую частную школу в мире «по воспитанию человеческих характеров»....(16.01.2013)
|
665 |
|
606 |
система взглядов на содержание и продолжительность изучения базовых учебных дисциплин в определенных типах учебных...(16.01.2013)
|
513 |
|
607 |
система взглядов, определенный способ понимания, трактовки явлений, процессов, определенная точка зрения на совокупность...(16.01.2013)
|
451 |
|
608 |
выдвинутое П.Я. Гальпериным учение о сложных многоплановых изменениях, связанных с образованием у человека новых действий, образов...(16.01.2013)
|
521 |
|
609 |
одна из основных форм организации межличностного взаимодействия, характеризующаяся объединением усилий участников для достижения ...(28.04.2012)
|
569 |
|
610 |
процесс конструктивного приспособления, в результате к-рого человек оказывается в состоянии справиться с предъявленными...(16.01.2013)
|
440 |
|
611 |
охраняемое законом право на издание художественного или к.-н. др. произведения. На печатных изданиях обозначается значко...(16.01.2013)
|
374 |
|
612 |
организованная группа, характеризующаяся замкнутостью, максимальной централизацией и авторитарностью руководства...(16.01.2013)
|
450 |
|
613 |
авторитет доброты — чрезмерная мягкость, доброта, уступчивость по отношению к поведению ребенка. В такой семье очень скоро дети ...(19.11.2011)
|
10331 |
|
614 |
характеристика специалиста, к-рый под воздействием «выгорания» (как результат) становится совершенно безразличным, конъюнктурным по ...(18.04.2012)
|
544 |
|
615 |
замедление ответных реакций, бессознательное неопознавание гиперстрессогенных стимулов, ведущих к нравственным перегрузкам, ...(22.04.2012)
|
788 |
|
616 |
способность постичь смысл действий и поступков воспитанника, умение взглянуть на мир глазами ребенка....(14.04.2012)
|
311 |
|
617 |
уважительное отношение к правам ребенка, положительная оценка его уникальности и неповторимости....(14.04.2012)
|
396 |
|
618 |
безусловное положительное отношение к ребенку, его индивидуальным особенностям независимо от того, высоких или низких показателей ...(14.04.2012)
|
352 |
|
619 |
бессознательное стремление переложить вину на др. лицо или даже др. объект. Они свойственны каждому человеку и представляют собой ...(22.04.2012)
|
446 |
|
620 |
создание системы оправданий морально неприемлемых поступков, неправильного поведения; защитный механизм психической защиты ...(22.04.2012)
|
405 |
|
621 |
тенденция бежать от фрустрирующей ситуации, когда порог толерантности к фрустрации оказывается превзойден, рассматривается как ...(22.04.2012)
|
453 |
|
622 |
защитный механизм, посредством к-рого личность в условиях повышенной ответственности стремится избежать внутренней тревоги, потерять ...(22.04.2012)
|
455 |
|
623 |
степень единства коллектива, проявляющаяся в единстве мнений, убеждений, традиций, характере межличностных отношений, настроений и ...(05.05.2012)
|
520 |
|
624 |
в психоанализе: один из механизмов психической защиты, снимающей напряжение в ситуации конфликта путем трансформации его в формы, ...(24.04.2012)
|
433 |
|
625 |
сформулированная, доказательная, обоснованная эмоциональная оценка любых явлений с позиции критериев красоты и гармонии....(14.04.2012)
|
479 |
|
626 |
потребность в общении с эстетически ценными предметами и явлениями, способная вызвать соответствующие переживания....(14.04.2012)
|
404 |
|
627 |
способность человека к оценке предметов, явлений, ситуаций с точки зрения их эстетических качеств. Существенным компонентом в ...(14.04.2012)
|
603 |
|
628 |
целостный, социально обусловленный, конкретно-чувственный образ, являющийся воплощением представлений людей о совершенстве ...(14.04.2012)
|
452 |
|
629 |
совокупность идей, теорий, взглядов, критериев художественных суждений, вкусов, благодаря к-рым человек получает возможность ...(14.04.2012)
|
353 |
|
630 |
субъективное эмоциональное переживание эстетического отношения к предметам и явлениям окружающего мира. Э.ч. выражается в ...(14.04.2012)
|
397 |
| |
Словарь терминов (педагогика)