|
|
|
101 |
степень профессиональной подготовленности работника, позволяющий ему выполнять трудовые функции определенного уровня и сложности ...(03.05.2012)
|
goral |
936 |
|
102 |
соответствующий нормативным критериям уровень квалификации, профессионализма и продуктивности пед. и/или управленческого труда, ...(03.05.2012)
|
goral |
1334 |
|
103 |
наука о качестве образования во всем его многообразии. К квалитативным технологиям относятся: мониторинги, рейтинговая оценка, ...(03.05.2012)
|
goral |
2732 |
|
104 |
дефектолог, организатор высшего дефектологического образования в России. Был сторонником всеобщего обучения аномальных и трудных ...(03.05.2012)
|
goral |
1365 |
|
105 |
определенный уровень знаний и умений, умственного, нравственного и физического развития, к-рого достигли обучаемые на определенном ...(03.05.2012)
|
goral |
1532 |
|
106 |
интегральная характеристика положения человека в различных соц. системах, выражающая степень его соц. свободы (или несвободы), ...(03.05.2012)
|
goral |
1121 |
|
107 |
сложные социально и биологически обусловленные компоненты личности, вбирающие в себя психические процессы, свойства, образования, ...(01.05.2012)
|
goral |
1118 |
|
108 |
новообразование в структуре школы, появившееся, когда инновационная стадия развития школы потребовала научно обоснованных действий ...(01.05.2012)
|
goral |
1041 |
|
109 |
объединение профессорско-преподавательского состава и научных работников одной или нескольких тесно связанных между собой научных ...(01.05.2012)
|
goral |
1137 |
|
110 |
истолковывание человеком межличностного восприятия причин и мотивов поведения др. людей и развитие на этой основе способности ...(01.05.2012)
|
goral |
1097 |
|
111 |
предельно широкое понятие, в к-ром отражены наиболее общие и существенные свойства, признаки, связи и отношения предметов, явлений ...(01.05.2012)
|
goral |
1183 |
|
112 |
см. Психотерапия....(01.05.2012)
|
goral |
857 |
|
113 |
русский педагог, историк педагогики, психолог. Закончил духовное училище, семинарию и духовную академию. Преподавал психологию, ...(01.05.2012)
|
goral |
1344 |
|
114 |
родоначальник нем. классической философии. На пед. взгляды К. большое влияние оказали идеи Ж.-Ж. Руссо и И.Б. Базедова. Основные ...(01.05.2012)
|
goral |
1264 |
|
115 |
итал. гуманист эпохи Возрождения, бунтарь и еретик. К. 27 лет находился в тюрьме за участие в заговоре против испанского господства. В ...(01.05.2012)
|
goral |
2701 |
|
116 |
план, к-рый составляется по одной из учебных дисциплин (учебному предмету) и включает перечень тем, задачи их изучения, количество ...(01.05.2012)
|
goral |
1615 |
|
117 |
область науки, изучающая историческое развитие образовательной практики и пед. знания в их единстве, а также во взаимосвязи с ...(01.05.2012)
|
goral |
1438 |
|
118 |
государственные, экономические, общественно-политические институты и организации, обладающие властью и влиянием в обществе, а также ...(01.05.2012)
|
goral |
1271 |
|
119 |
исследования однородных явлений, проводимые среди представителей различных культур (этнических групп) с целью установления влияния ...(01.05.2012)
|
goral |
1254 |
|
120 |
исследование, предполагающее длительное и систематическое изучение истории развития данного объекта, личности, пед. явления и на ...(01.05.2012)
|
goral |
1213 |
|
121 |
задача такого исследования состоит в непосредственном и всестороннем изучении соц. объекта в нормальных, естественных условиях....(01.05.2012)
|
goral |
1084 |
|
122 |
пробно-поисковое исследование, проводимое в начале целенаправленного исследования для проверки разработанной методики ...(01.05.2012)
|
goral |
1688 |
|
123 |
исследование, предполагающее изучение одного и того же пед. объекта с определенным временным интервалом по одной и той же ...(01.05.2012)
|
goral |
1057 |
|
124 |
длительное и систематическое наблюдение в ходе учебно-воспитательного процесса, изучение одних и тех же пед. явлений, позволяющее ...(01.05.2012)
|
goral |
1139 |
|
125 |
процесс формирования новых пед. знаний, вид познавательной деятельности, направленный на открытие объективных закономерностей ...(01.05.2012)
|
goral |
1194 |
|
126 |
умение применять теории управления, использовать накопленный опыт и системный подход, творчески относиться к управлению ...(01.05.2012)
|
goral |
1027 |
|
127 |
находящееся за пределами разума, не соизмеримое с рациональным мышлением, не поддающееся логическому объяснению, пониманию....(01.05.2012)
|
goral |
1220 |
|
128 |
половая связь между близкими родственниками....(01.05.2012)
|
goral |
1183 |
|
129 |
совокупность отраслей хозяйства, обеспечивающих эффективное функционирование информационной индустрии: вычислительные центры, ...(01.05.2012)
|
goral |
1082 |
|
130 |
составные части общего устройства экономической или политической жизни, обеспечивающие нормальную деятельность экономической и ...(01.05.2012)
|
goral |
1102 |
|
131 |
глобальная инфраструктура электронных средств хранения, обработки и передачи информации вместе с программным обеспечением, ...(01.05.2012)
|
goral |
1075 |
|
132 |
определенный комплекс статистических, психол.-пед. и качественных сведений, отражающих состояние системы управления в целом и ...(01.05.2012)
|
goral |
1138 |
|
133 |
процесс восприятия, накопления, обработки и передачи информации. Обеспечивается информационными системами и средствами передачи ...(01.05.2012)
|
goral |
1083 |
|
134 |
организационное управление работой учебно-воспитательного учреждения на основе комплексного использования всех видов информации, ...(01.05.2012)
|
goral |
1035 |
|
135 |
резкое увеличение объема информации, к-рую должен воспринять, хранить и использовать человек в процессе своей трудовой деятельности; ...(30.04.2012)
|
goral |
1211 |
|
136 |
совокупность всех различных препятствий (языкового барьера, трудности в получении необходимых документов и.т. п.), к-рые стоят на пути ...(30.04.2012)
|
goral |
1181 |
|
137 |
совокупность технических и программных средств сбора, обработки, хранения и передачи информации....(30.04.2012)
|
goral |
920 |
|
138 |
предварительные данные, используемые исследователем при выработке решений. Их источниками м.б. теоретические соображения, ...(30.04.2012)
|
goral |
1176 |
|
139 |
сведения об окружающем мире, протекающих в нем процессах и т. д., к-рые воспринимают живые организмы, управляющие машины и др. ...(30.04.2012)
|
goral |
1343 |
|
140 |
научное направление, занимающееся изучением законов, методов накапливания, обработки и передачи информации с помощью ЭВМ и др. ...(30.04.2012)
|
goral |
1001 |
|
141 |
использование вычислительной техники и связанных с ней информационных технологий в процессе обучения как средств управления ...(30.04.2012)
|
goral |
1313 |
|
142 |
массовое внедрение в пед. практику методов и средств сбора, обработки, передачи и хранения информации на базе микропроцессорной ...(30.04.2012)
|
goral |
1189 |
|
143 |
процесс широкого использования информации и знаний как третьего вида ресурсов (в дополнение к материалам и энергии) и связанного с ...(30.04.2012)
|
goral |
1209 |
|
144 |
разрешенное уничтожение детей....(30.04.2012)
|
goral |
1031 |
|
145 |
сохранение в психике и поведении взрослого особенностей, присущих детскому возрасту. Индивид, к-рому свойствен психический И. ...(30.04.2012)
|
goral |
973 |
|
146 |
быстрое, одномоментное принятие учителем пед. решения с учетом предвидения дальнейшего развития ситуации без развернутого ...(30.04.2012)
|
goral |
1760 |
|
147 |
процесс постижения истины в интеллектуальном, эмоциональном или мистическом смысле, характеризующийся ее непосредственным ...(30.04.2012)
|
goral |
1211 |
|
148 |
метод самонаблюдения, изучение психических процессов на основе субъективного наблюдения над явлениями собственного сознания....(30.04.2012)
|
goral |
1069 |
|
149 |
в аналитической психологии К. Юнга — качество, свойство и особенность личности, характеризующиеся доминирующей ориентацией на ...(30.04.2012)
|
goral |
1149 |
|
150 |
совокупность акустических элементов речи (мелодика, ритм, темп, интенсивность, акцентный строй, тембр и др.), фонетически ...(30.04.2012)
|
goral |
1229 |
| |