|
|
|
121 |
задача такого исследования состоит в непосредственном и всестороннем изучении соц. объекта в нормальных, естественных условиях....(01.05.2012)
|
goral |
1089 |
|
122 |
пробно-поисковое исследование, проводимое в начале целенаправленного исследования для проверки разработанной методики ...(01.05.2012)
|
goral |
1692 |
|
123 |
исследование, предполагающее изучение одного и того же пед. объекта с определенным временным интервалом по одной и той же ...(01.05.2012)
|
goral |
1065 |
|
124 |
длительное и систематическое наблюдение в ходе учебно-воспитательного процесса, изучение одних и тех же пед. явлений, позволяющее ...(01.05.2012)
|
goral |
1142 |
|
125 |
процесс формирования новых пед. знаний, вид познавательной деятельности, направленный на открытие объективных закономерностей ...(01.05.2012)
|
goral |
1198 |
|
126 |
умение применять теории управления, использовать накопленный опыт и системный подход, творчески относиться к управлению ...(01.05.2012)
|
goral |
1031 |
|
127 |
находящееся за пределами разума, не соизмеримое с рациональным мышлением, не поддающееся логическому объяснению, пониманию....(01.05.2012)
|
goral |
1224 |
|
128 |
половая связь между близкими родственниками....(01.05.2012)
|
goral |
1188 |
|
129 |
совокупность отраслей хозяйства, обеспечивающих эффективное функционирование информационной индустрии: вычислительные центры, ...(01.05.2012)
|
goral |
1084 |
|
130 |
составные части общего устройства экономической или политической жизни, обеспечивающие нормальную деятельность экономической и ...(01.05.2012)
|
goral |
1104 |
|
131 |
глобальная инфраструктура электронных средств хранения, обработки и передачи информации вместе с программным обеспечением, ...(01.05.2012)
|
goral |
1079 |
|
132 |
определенный комплекс статистических, психол.-пед. и качественных сведений, отражающих состояние системы управления в целом и ...(01.05.2012)
|
goral |
1142 |
|
133 |
процесс восприятия, накопления, обработки и передачи информации. Обеспечивается информационными системами и средствами передачи ...(01.05.2012)
|
goral |
1086 |
|
134 |
организационное управление работой учебно-воспитательного учреждения на основе комплексного использования всех видов информации, ...(01.05.2012)
|
goral |
1039 |
|
135 |
резкое увеличение объема информации, к-рую должен воспринять, хранить и использовать человек в процессе своей трудовой деятельности; ...(30.04.2012)
|
goral |
1215 |
|
136 |
совокупность всех различных препятствий (языкового барьера, трудности в получении необходимых документов и.т. п.), к-рые стоят на пути ...(30.04.2012)
|
goral |
1186 |
|
137 |
совокупность технических и программных средств сбора, обработки, хранения и передачи информации....(30.04.2012)
|
goral |
923 |
|
138 |
предварительные данные, используемые исследователем при выработке решений. Их источниками м.б. теоретические соображения, ...(30.04.2012)
|
goral |
1182 |
|
139 |
сведения об окружающем мире, протекающих в нем процессах и т. д., к-рые воспринимают живые организмы, управляющие машины и др. ...(30.04.2012)
|
goral |
1347 |
|
140 |
научное направление, занимающееся изучением законов, методов накапливания, обработки и передачи информации с помощью ЭВМ и др. ...(30.04.2012)
|
goral |
1003 |
|
141 |
использование вычислительной техники и связанных с ней информационных технологий в процессе обучения как средств управления ...(30.04.2012)
|
goral |
1322 |
|
142 |
массовое внедрение в пед. практику методов и средств сбора, обработки, передачи и хранения информации на базе микропроцессорной ...(30.04.2012)
|
goral |
1199 |
|
143 |
процесс широкого использования информации и знаний как третьего вида ресурсов (в дополнение к материалам и энергии) и связанного с ...(30.04.2012)
|
goral |
1214 |
|
144 |
разрешенное уничтожение детей....(30.04.2012)
|
goral |
1034 |
|
145 |
сохранение в психике и поведении взрослого особенностей, присущих детскому возрасту. Индивид, к-рому свойствен психический И. ...(30.04.2012)
|
goral |
975 |
|
146 |
быстрое, одномоментное принятие учителем пед. решения с учетом предвидения дальнейшего развития ситуации без развернутого ...(30.04.2012)
|
goral |
1764 |
|
147 |
процесс постижения истины в интеллектуальном, эмоциональном или мистическом смысле, характеризующийся ее непосредственным ...(30.04.2012)
|
goral |
1214 |
|
148 |
метод самонаблюдения, изучение психических процессов на основе субъективного наблюдения над явлениями собственного сознания....(30.04.2012)
|
goral |
1072 |
|
149 |
в аналитической психологии К. Юнга — качество, свойство и особенность личности, характеризующиеся доминирующей ориентацией на ...(30.04.2012)
|
goral |
1154 |
|
150 |
совокупность акустических элементов речи (мелодика, ритм, темп, интенсивность, акцентный строй, тембр и др.), фонетически ...(30.04.2012)
|
goral |
1232 |
|
151 |
ухудшение сохранения запоминаемого материала в результате воздействия (наложения) др. материала, с к-рым оперирует человек....(30.04.2012)
|
goral |
1348 |
|
152 |
в узком смысле — внешний вид программной среды, служащий для обеспечения диалога с пользователем; в широком смысле — система ...(30.04.2012)
|
goral |
1046 |
|
153 |
истолкование, разъяснение смысла, значения чего-л.; изложение смысла, решения в иной форме, иными словами, не изменяющими его ...(30.04.2012)
|
goral |
1297 |
|
154 |
прогнозирование изменений показателей во времени....(30.04.2012)
|
goral |
1002 |
|
155 |
наиболее емкая международная телекоммуникационная сеть сетей....(30.04.2012)
|
goral |
1044 |
|
156 |
переход извне вовнутрь; формирование внутренних структур человеческой психики посредством усвоения структур внешней соц. ...(30.04.2012)
|
goral |
1280 |
|
157 |
форма проявления познавательной потребности, обеспечивающая направленность личности на осознавание целей деятельности и тем самым ...(30.04.2012)
|
goral |
1049 |
|
158 |
направление в западной соц. психологии (Дж. Г. Мид и др.), исследующее общественные отношения в аспекте специфических ...(30.04.2012)
|
goral |
1553 |
|
159 |
диалоговый режим....(30.04.2012)
|
goral |
1213 |
|
160 |
активный обмен сообщениями между пользователем и информационной системой в режиме реального времени. Постепенно включается в ...(30.04.2012)
|
goral |
1453 |
|
161 |
межличностное взаимодействие, основанное на столкновении целей, интересов, позиций, мнений или взглядов субъектов взаимодействия....(28.04.2012)
|
goral |
1038 |
|
162 |
одна из основных форм организации межличностного взаимодействия, характеризующаяся объединением усилий участников для достижения ...(28.04.2012)
|
goral |
1173 |
|
163 |
выработка тактики и стратегии взаимодействия. Организация совместной деятельности людей. Основные виды интеракции — кооперация и ...(28.04.2012)
|
goral |
1487 |
|
164 |
направленность сознания, мышления на к.-л. предмет....(28.04.2012)
|
goral |
1011 |
|
165 |
совершенствование управления путем лучшей организации управленческого труда, совершенствования методов разработки управленческих ...(28.04.2012)
|
goral |
1119 |
|
166 |
совокупность личностных качеств человека, свидетельствующих о высоком уровне развития его интеллекта, образованности и поведения....(28.04.2012)
|
goral |
1150 |
|
167 |
сниженный уровень интеллектуальной деятельности, обусловленный в основном особенностями воспитания. И.п. проявляется в ...(28.04.2012)
|
goral |
390 |
|
168 |
количественный показатель уровня интеллектуального развития, измеряемого с помощью теста интеллекта. Формула И.к. имеет следующий ...(28.04.2012)
|
goral |
371 |
|
169 |
способности, с помощью к-рых человек учится чему-либо новому. К ним относятся: скорость и результативность запоминания, индуктивное ...(28.04.2012)
|
goral |
342 |
|
170 |
относительно устойчивая структура умственных способностей человека. В ряде психол. концепций И. отождествляют с системой умственных ...(28.04.2012)
|
goral |
378 |
| |