|
|
|
151 |
ухудшение сохранения запоминаемого материала в результате воздействия (наложения) др. материала, с к-рым оперирует человек....(30.04.2012)
|
goral |
1346 |
|
152 |
в узком смысле — внешний вид программной среды, служащий для обеспечения диалога с пользователем; в широком смысле — система ...(30.04.2012)
|
goral |
1045 |
|
153 |
истолкование, разъяснение смысла, значения чего-л.; изложение смысла, решения в иной форме, иными словами, не изменяющими его ...(30.04.2012)
|
goral |
1295 |
|
154 |
прогнозирование изменений показателей во времени....(30.04.2012)
|
goral |
1000 |
|
155 |
наиболее емкая международная телекоммуникационная сеть сетей....(30.04.2012)
|
goral |
1042 |
|
156 |
переход извне вовнутрь; формирование внутренних структур человеческой психики посредством усвоения структур внешней соц. ...(30.04.2012)
|
goral |
1278 |
|
157 |
форма проявления познавательной потребности, обеспечивающая направленность личности на осознавание целей деятельности и тем самым ...(30.04.2012)
|
goral |
1049 |
|
158 |
направление в западной соц. психологии (Дж. Г. Мид и др.), исследующее общественные отношения в аспекте специфических ...(30.04.2012)
|
goral |
1551 |
|
159 |
диалоговый режим....(30.04.2012)
|
goral |
1211 |
|
160 |
активный обмен сообщениями между пользователем и информационной системой в режиме реального времени. Постепенно включается в ...(30.04.2012)
|
goral |
1451 |
|
161 |
межличностное взаимодействие, основанное на столкновении целей, интересов, позиций, мнений или взглядов субъектов взаимодействия....(28.04.2012)
|
goral |
1035 |
|
162 |
одна из основных форм организации межличностного взаимодействия, характеризующаяся объединением усилий участников для достижения ...(28.04.2012)
|
goral |
1170 |
|
163 |
выработка тактики и стратегии взаимодействия. Организация совместной деятельности людей. Основные виды интеракции — кооперация и ...(28.04.2012)
|
goral |
1486 |
|
164 |
направленность сознания, мышления на к.-л. предмет....(28.04.2012)
|
goral |
1010 |
|
165 |
совершенствование управления путем лучшей организации управленческого труда, совершенствования методов разработки управленческих ...(28.04.2012)
|
goral |
1118 |
|
166 |
совокупность личностных качеств человека, свидетельствующих о высоком уровне развития его интеллекта, образованности и поведения....(28.04.2012)
|
goral |
1149 |
|
167 |
сниженный уровень интеллектуальной деятельности, обусловленный в основном особенностями воспитания. И.п. проявляется в ...(28.04.2012)
|
goral |
390 |
|
168 |
количественный показатель уровня интеллектуального развития, измеряемого с помощью теста интеллекта. Формула И.к. имеет следующий ...(28.04.2012)
|
goral |
371 |
|
169 |
способности, с помощью к-рых человек учится чему-либо новому. К ним относятся: скорость и результативность запоминания, индуктивное ...(28.04.2012)
|
goral |
342 |
|
170 |
относительно устойчивая структура умственных способностей человека. В ряде психол. концепций И. отождествляют с системой умственных ...(28.04.2012)
|
goral |
378 |
|
171 |
целый, единый, неразрывно связанный....(28.04.2012)
|
goral |
358 |
|
172 |
термин психоанализа, обозначающий импульс самосохранения и самовоспроизводства; иногда употребляется как синоним либидо....(28.04.2012)
|
goral |
367 |
|
173 |
совокупность врожденных сложных реакций (актов поведения), предопределяющих целесообразное поведение организма во внешней среде. ...(28.04.2012)
|
goral |
369 |
|
174 |
установка программного изделия на компьютер;...(28.04.2012)
|
goral |
375 |
|
175 |
намекать, внушать, тайно подстрекать;...(28.04.2012)
|
goral |
367 |
|
176 |
внезапное, логически выводимое понимание сущности явления, ситуации в целом. Термин ввел В. Келлер, активно использовал в психологии ...(28.04.2012)
|
goral |
345 |
|
177 |
управляемые процессы создания, восприятия, оценки, освоения и применения пед. новшеств....(28.04.2012)
|
goral |
1295 |
|
178 |
реализация в управленческом цикле последовательности шагов, приводящей к обновлению управляемой образовательной системы: ...(28.04.2012)
|
goral |
1219 |
|
179 |
целенаправленное изменение, вносящее в образовательную среду новые стабильные элементы (новшества), содержащие в себе ...(28.04.2012)
|
goral |
1339 |
|
180 |
освоение людьми элементов их социокультурного пространства, религии, мифов, традиционных способов мышления и действий, ...(28.04.2012)
|
goral |
1074 |
|
181 |
комплекс действий (в основном обрядовых), сопровождающих смену соц. статуса индивида, происходит включение его в к.-л. замкнутое ...(27.04.2012)
|
goral |
1309 |
|
182 |
внутреннее побуждение к самостоятельным, активным новым формам деятельности или руководящая роль в к.-л. действиях....(27.04.2012)
|
goral |
1037 |
|
183 |
низкая активность, бездеятельность, неподвижность....(27.04.2012)
|
goral |
998 |
|
184 |
В физиологии: динамическое взаимодействие возбуждения и торможения, выражающееся в том, что возбуждение одних нервных клеток ...(27.04.2012)
|
goral |
1323 |
|
185 |
пропаганда определенной идеи, доктрины, целенаправленное распространение теории или учения в обществе для формирования ...(27.04.2012)
|
goral |
983 |
|
186 |
Индифферентность (от лат. indifferens — безразличный)
1) нейтральность, равнодушие, безучастность.
Источник: Коджаспирова Г. М., Коджаспиров А. Ю. Словарь по педагогике. — Москва: ИКЦ «МарТ»; Ростов н/Д: Издательский центр «МарТ», 2005. — С. 100 (448с.)
...(27.04.2012)
|
goral |
1121 |
|
187 |
совокупность характерных и устойчивых для данного учителя задач, средств и способов пед. деятельности и общения, а также более частных ...(27.04.2012)
|
goral |
1328 |
|
188 |
осуществление педагогического процесса с учетом индивидуальных особенностей учащихся (темперамента, характера, способностей, ...(27.04.2012)
|
goral |
1085 |
|
189 |
интегральное свойство личности, совокупность индивидуально-психических особенностей, делающих ее уникальной, неповторимой. И. ...(27.04.2012)
|
goral |
1002 |
|
190 |
внутренняя духовная сосредоточенность личности на собственных проблемах совершенствования, поисках цели и смысла жизни, места среди ...(27.04.2012)
|
goral |
1102 |
|
191 |
черта личности, одновременно тип мировоззрения, выражающийся в абсолютизации позиций, интересов отдельного индивида и в ...(27.04.2012)
|
goral |
926 |
|
192 |
организация учебного процесса с учетом индивидуальных особенностей учащихся; И. о. осуществляется в условиях коллективной учебной ...(27.04.2012)
|
goral |
1069 |
|
193 |
процесс самореализации, в результате к-рого личность стремится обрести индивидуальность;...(27.04.2012)
|
goral |
979 |
|
194 |
человек как единичное природное существо, представитель вида Homo sapiens, продукт филогенетического и онтогенетического ...(27.04.2012)
|
goral |
1045 |
|
195 |
теория воли, базирующаяся на признании возможности индивида действовать или выбирать способ действия независимо от воздействующих ...(27.04.2012)
|
goral |
1198 |
|
196 |
ухудшение продуктивности выполняемой деятельности, ее скорости и качества в присутствии посторонных лиц, как реальных, так и ...(27.04.2012)
|
goral |
1079 |
|
197 |
пед. истины, не подлежащие пересмотру. Термин введен в педагогику фр. педагогом С. Френе. Он разработал 30 инвариантных принципов на ...(27.04.2012)
|
goral |
1449 |
|
198 |
свойство объекта не изменяться при изменении условий, в к-рых он существует....(27.04.2012)
|
goral |
1149 |
|
199 |
нахождение учителем неожиданного пед. решения в ходе урока или общения и практически мгновенное его воплощение. Процесс И.п. ...(27.04.2012)
|
goral |
1289 |
|
200 |
специфическая форма научения у новорожденных высших позвоночных, при к-ром в их памяти автоматически фиксируются отличительные ...(27.04.2012)
|
goral |
1187 |
| |