Словарь терминов (педагогика)

Инициация (от лат. initio — начинать, посвящать в таинство; initiatio — совершение таинств)

комплекс действий (в основном обрядовых), сопровождающих смену соц. статуса индивида, происходит включение его в к.-л. замкнутое ...(27.04.2012)

Инициатива (от лат. initiare — начинать)

внутреннее побуждение к самостоятельным, активным новым формам деятельности или руководящая роль в к.-л. действиях....(27.04.2012)

Инертность

низкая активность, бездеятельность, неподвижность....(27.04.2012)

Индукция (от лат. Inductio — наведение, побуждение)

В физиологии: динамическое взаимодействие возбуждения и торможения, выражающееся в том, что возбуждение одних нервных клеток ...(27.04.2012)

Индоктринация

пропаганда определенной идеи, доктрины, целенаправленное распространение теории или учения в обществе для формирования ...(27.04.2012)

Индифферентность (от лат. indifferens — безразличный)

Индифферентность (от лат. indifferens — безразличный) 1) нейтральность, равнодушие, безучастность. Источник: Коджаспирова Г. М., Коджаспиров А. Ю. Словарь по педагогике. — Москва: ИКЦ «МарТ»; Ростов н/Д: Издательский центр «МарТ», 2005. — С. 100 (448с.) ...(27.04.2012)

Индивидуальный стиль педагогической деятельности

совокупность характерных и устойчивых для данного учителя задач, средств и способов пед. деятельности и общения, а также более частных ...(27.04.2012)

Индивидуальный подход в воспитании

осуществление педагогического процесса с учетом индивидуальных особенностей учащихся (темперамента, характера, способностей, ...(27.04.2012)

Индивидуальность

интегральное свойство личности, совокупность индивидуально-психических особенностей, делающих ее уникальной, неповторимой. И. ...(27.04.2012)

Индивидуализм нравственный

внутренняя духовная сосредоточенность личности на собственных проблемах совершенствования, поисках цели и смысла жизни, места среди ...(27.04.2012)

Индивидуализм

черта личности, одновременно тип мировоззрения, выражающийся в абсолютизации позиций, интересов отдельного индивида и в ...(27.04.2012)

Индивидуализация обучения

организация учебного процесса с учетом индивидуальных особенностей учащихся; И. о. осуществляется в условиях коллективной учебной ...(27.04.2012)

Индивидуализация

процесс самореализации, в результате к-рого личность стремится обрести индивидуальность;...(27.04.2012)

Индивид (от лат. individuum — неделимое)

человек как единичное природное существо, представитель вида Homo sapiens, продукт филогенетического и онтогенетического ...(27.04.2012)

Индетерминизм (от лат. in — приставка со значением отрицания, defermino — определяю)

теория воли, базирующаяся на признании возможности индивида действовать или выбирать способ действия независимо от воздействующих ...(27.04.2012)

Ингибиция социальная (от лат. inhibere — сдерживать, останавливать)

ухудшение продуктивности выполняемой деятельности, ее скорости и качества в присутствии посторонных лиц, как реальных, так и ...(27.04.2012)

Инварианты педагогические

пед. истины, не подлежащие пересмотру. Термин введен в педагогику фр. педагогом С. Френе. Он разработал 30 инвариантных принципов на ...(27.04.2012)

Инвариантность (от фр. invariant — неизменяющийся)

свойство объекта не изменяться при изменении условий, в к-рых он существует....(27.04.2012)

Импровизация педагогическая

нахождение учителем неожиданного пед. решения в ходе урока или общения и практически мгновенное его воплощение. Процесс И.п. ...(27.04.2012)

Импритинг (англ. imprint — запечатлевать, оставлять след)

специфическая форма научения у новорожденных высших позвоночных, при к-ром в их памяти автоматически фиксируются отличительные ...(27.04.2012)

Имплицитные концепции личности

подразумеваемые, но не сформированные теории личности, присущие каждому этносу; совокупность неких представлений, несущих в себе ...(27.04.2012)

Имплицитная концепция воспитания

подразумеваемые, но не сформированные теории воспитания, присущие определенному этносу и выступающие как центральная ценностная ...(27.04.2012)

Имплицитный

не проявляющийся явно, открыто, не обнаруживающийся при поверхностном наблюдении. Противоположное понятие — эксплицитный....(27.04.2012)

Императив (от лат. imperativus — повелительный)

приказ, категорическое требование, должествование....(27.04.2012)

Имманентный (от лат. immanentis — свойственный чему-либо, пребывающий в чем-либо)

внутренне присущий к.-л. явлению, проистекающий из его природы, сущности....(27.04.2012)

Имиджмейкер

специалист по формированию имиджа....(27.04.2012)

Имидж учителя (от англ. image — образ)

эмоционально окрашенный стереотип восприятия образа учителя в сознании воспитанников, коллег, соц. окружения, в массовом сознании....(27.04.2012)

Имбецильность

см. Олигофрения....(27.04.2012)

Имаготерапия

см. Психотерапия....(27.04.2012)

Иллюзия (от лат. illusio — ошибка заблуждение, illudo — обманываю, насмехаюсь, разыгрываю)

неадекватное отражение воспринимаемого объекта и его свойств; ...(27.04.2012)

Иерархия

«служебная лестница»; система элементов, находящихся в последовательном подчинении....(27.04.2012)

Идиотия

см. Олигофрения....(27.04.2012)

Идея

мысль, получившая концептуальное оформление....(27.04.2012)

Идеологизация

процесс насильственного подчинения общественного сознания официальным идеологическим концепциям и установкам властных структур. ...(27.04.2012)

Идеология

система взглядов, идей, выражающая отношение к действительности людей, классов, групп, партий, составляющая их мировоззрение, ...(27.04.2012)

Идентификация полоролевая

процесс и результат приобретения ребенком психол. черт и особенностей поведения человека одного и того же с ним или др. пола....(27.04.2012)

Идентификация (от позднелат. Identifico — отождествлять)

процесс неосознаваемого отождествления субъектом себя с др. человеком, группой людей, образом. Термин ...(27.04.2012)

Идеал воспитания полисный

Идеал воспитания полисный 1) принципиально новые оригинальные подходы к постановке и решению воспитательно-образовательных проблем, отличающихся от традиций как позднепервобытных, так и древневосточных обществ зародились на Западе в дневнегреческих полисах — городах-государствах в эпоху так называемого «культурного переворота» (VIII—V вв. до н.э.). В эту эпоху в полисах расширяются личные свободы граждан, делается попытка обеспечить гармоничное сочетание интересов индивида с интересами коллектива, усиливается ориентация людей на достижение личного успеха. В мировоззрении утверждаются принципы светского и рационального видения мира, развиваются свободомыслие и прагматическое отношение к традициям прошлого, свободное творчество становится в кругах полноправных граждан нормой жизни, соц. ценностью, целью и в нек-ром роде смыслом человеческой деятельности. Источник: Коджаспирова Г. М., Коджаспиров А. Ю. Словарь по педагогике. — Москва: ИКЦ «МарТ»; Ростов н/Д: Издательский центр «МарТ», 2005. — С. 95-96 (448с.) ...(27.04.2012)

Идеал (фр. ideal; от греч. Idea — идея, первообраз)

образ, являющийся воплощением совершенства, образец, высшая цель стремлений человека....(24.04.2012)

Игры компьютерные дидактические и развивающие

игровые программы для персональных компьютеров, имеющие обучающий и развивающий характер. Виды: абстрактно-логические, сюжетные ...(24.04.2012)

Игра сюжетная

игра, в к-рой ребенок воспроизводит сюжеты из событий реальной жизни людей, рассказов, сказок и т. п....(24.04.2012)

Игра символическая

игра, в к-рой реальность воспроизводится в виде символов, знаков, а игровые действия выполняются в абстрактной, символической форме....(24.04.2012)

Игра ролевая

совместная групповая игра, в к-рой ее участники распределяют, берут на себя и используют различные соц. роли (матери, отца, воспитателя, ...(24.04.2012)

Игра предметная

детская игра с предметами человеческой материальной и духовной культуры, в к-рой ребенок учится использовать их по прямому ...(24.04.2012)

Игра компьютерная

это программа, специально созданная для компьютера и предоставляющая пользователю (играющему) возможность активного участия в ...(24.04.2012)

Игра

одна из форм проявления активности личности, один из видов деятельности. Суть И. состоит в непродуктивной условной деятельности, ...(24.04.2012)

Зона ближайшего развития

расхождение между уровнем актуального развития и уровнем потенциального развития (задачи (задания), предлагаемые ребенку, он может ...(24.04.2012)

Зона актуального развития

состояние в развитии ребенка, когда предлагаемая задача ориентирована на созревшие психические функции. Это проявляется в том, что ...(24.04.2012)

Значимый другой

человек, являющийся авторитетом или имеющий значение для данного субъекта общения и деятельности (по Г. Салливану)....(24.04.2012)

Знание (в пед.)

понимание, сохранение в памяти и воспроизведение фактов науки, понятий, правил, законов, теорий. Усвоенные знания отличаются ...(24.04.2012)