|
|
|
41 |
проявляется в боязни попасть в зависимость от к.-л., стремлении любыми способами сохранить свою суверенность. Египетская царица ...(13.05.2012)
|
goral |
1822 |
|
42 |
ложное ощущение собственной некрасивости. Очень остро проявляется в подростковом возрасте, особенно под влиянием рекламы и ...(13.05.2012)
|
goral |
1429 |
|
43 |
совокупность мотивов, интересов, установок, объединенных единым аффектом, действующая на бессознательном уровне, но определяющая ...(13.05.2012)
|
goral |
1019 |
|
44 |
работа, составленная путем заимствования и не содержащая собственных выводов и идей....(13.05.2012)
|
goral |
1122 |
|
45 |
соц. навыки (обязанности), позволяющие личности адекватно выполнять нормы и правила жизни в обществе. Термин соц. педагогики....(13.05.2012)
|
goral |
1003 |
|
46 |
совокупность полномочий (прав и обязанностей) государственных органов или должностных лиц, определяющих границы правомочий в ...(13.05.2012)
|
goral |
1446 |
|
47 |
владение учителем необходимой суммой знаний, умений и навыков, определяющих сформированность его пед. деятельности, пед. общения и ...(13.05.2012)
|
goral |
1026 |
|
48 |
уровень образованности, достаточный для самообразования и самостоятельного решения возникающих при этом познавательных проблем и ...(13.05.2012)
|
goral |
1307 |
|
49 |
способность устанавливать и поддерживать необходимые контакты с др. людьми; система внутренних ресурсов, необходимых для построения ...(13.05.2012)
|
goral |
1051 |
|
50 |
личные возможности должностного лица и его квалификация (знания, опыт), позволяющие принимать участие в разработке определеного ...(13.05.2012)
|
goral |
1015 |
|
51 |
психический эффект возмещения недостаточно развитых качеств личности др. более развитыми, что способствует формированию ...(13.05.2012)
|
goral |
1252 |
|
52 |
сжатое суммарное изложение основных положений к.-л. науки, исследования и т. п.; краткое руководство; конспект; резюме....(13.05.2012)
|
goral |
1441 |
|
53 |
процесс передачи информации и такая организация речи и соответствующего ей поведения воспитателя, к-рые влияют на создание ...(13.05.2012)
|
goral |
2025 |
|
54 |
совокупность идей, средств и способов организации учебно-воспитательного процесса на основе приема, усвоения, использования и ...(13.05.2012)
|
goral |
1081 |
|
55 |
передача информации др. человеку или группе лиц без использования речи. Виды: кинесика (совокупность телодвижений, жестов, мимики, ...(13.05.2012)
|
goral |
1119 |
|
56 |
систематическое распространение специально подготовленных сообщений (информации) через печать, радио, телевидение, кино-, аудио- и ...(05.05.2012)
|
goral |
1030 |
|
57 |
сообщение, передача информации от человека к человеку посредством языка, речи или иных знаковых систем в процессе межличностного ...(05.05.2012)
|
goral |
1207 |
|
58 |
комиссия образуется органами местного самоуправления и предназначена для обеспечения:...(05.05.2012)
|
goral |
1193 |
|
59 |
выдающийся чешский педагог-гуманист, философ, священник. Родился в семье, принадлежавшей к общине «чешских братьев»....(05.05.2012)
|
goral |
1691 |
|
60 |
группа членов пед. коллектива, работающих вместе с целью обеспечить максимально эффективный процесс преподавания и образования в ...(05.05.2012)
|
goral |
1079 |
|
61 |
управляющий сигнал, инициирующий выполнение определенной операции в исполнительном устройстве; описание операции, к-рую должен ...(05.05.2012)
|
goral |
3072 |
|
62 |
промежуточная форма контроля, цель к-рой выяснение степени усвоения материала по к.-л. крупной теме всем классом (группой), снятие ...(05.05.2012)
|
goral |
1124 |
|
63 |
основополагающий элемент макаренковской коммунаре кой методики, к-рую адаптировал к условиям работы в обычных школах и внешкольных ...(05.05.2012)
|
goral |
1244 |
|
64 |
термин, введенный К. Юнгом для обозначения бессознательных психических явлений (архетипов), в к-рых запечатлен исторический опыт ...(05.05.2012)
|
goral |
980 |
|
65 |
степень единства коллектива, проявляющаяся в единстве мнений, убеждений, традиций, характере межличностных отношений, настроений и ...(05.05.2012)
|
goral |
1135 |
|
66 |
психический механизм обретения личностями свободы в коллективе, когда различные индивидуальные мнения, точки зрения так не ...(05.05.2012)
|
goral |
1571 |
|
67 |
совокупное оценочное суждение, выражающее отношение коллектива (или его значительной части) к различным событиям и явлениям в ...(05.05.2012)
|
goral |
1376 |
|
68 |
способность индивида активно откликаться на нужды человека, жить общественными интересами, продуктивно общаться и ...(05.05.2012)
|
goral |
1265 |
|
69 |
созданная система коллективистически, высоконраственно и эстетически воспитывающих общественных отношений, деятельности и ...(05.05.2012)
|
goral |
1234 |
|
70 |
содержательная характеристика межличностных отношений в группах, коллективах. Функции: консолидирующая, стимулирующая, ...(05.05.2012)
|
goral |
1010 |
|
71 |
процесс упорядочения, структурирования внутригрупповых отношений единства, общих ценностей, оптимизации взаимоотношений. В ...(05.05.2012)
|
goral |
1215 |
|
72 |
форма гуманных отношений, возникающая в совместной деятельности, при к-рой переживания одного из группы даны др. как мотивы ...(05.05.2012)
|
goral |
1290 |
|
73 |
группа людей, взаимно влияющих друг на друга и связанных между собой общностью соц. обусловленных целей, интересов, потребностей, ...(05.05.2012)
|
goral |
1016 |
|
74 |
учебное заведение в США, Великобритании и нек-рых др. странах....(05.05.2012)
|
goral |
1310 |
|
75 |
официальная группа лиц, образующих административный, совещательный или распорядительный орган, предназначенный для совместного ...(03.05.2012)
|
goral |
970 |
|
76 |
совместное выполнение управленческих функций коллегиальным органом....(03.05.2012)
|
goral |
986 |
|
77 |
комплексная непроизвольная реакция, в основе к-рой лежит побуждение привлечь к себе внимание....(03.05.2012)
|
goral |
993 |
|
78 |
совокупность правил, норм, убеждений....(03.05.2012)
|
goral |
1047 |
|
79 |
переживание индивидом противоречия в своих знаниях....(03.05.2012)
|
goral |
955 |
|
80 |
имеющий отношение к познанию, мышлению....(03.05.2012)
|
goral |
979 |
|
81 |
процесс формирования и развития когнитивно-познавательной сферы человека, в частности его восприятия, внимания, воображения, памяти, ...(03.05.2012)
|
goral |
1216 |
|
82 |
сфера психологии человека, связанная с его познавательными процессами и сознанием, включающая в себя знания человека о мире и о самом ...(03.05.2012)
|
goral |
1158 |
|
83 |
русский историк и педагог. Был историком-социологом и придавал большое значение практической стороне любой науки....(03.05.2012)
|
goral |
1059 |
|
84 |
совокупность сложившихся соц.-психол. условий, способствующих или препятствующих продуктивной совместной деятельности и ...(03.05.2012)
|
goral |
1215 |
|
85 |
процерковнонастроенный, стремящийся усилить влияние церкви и духовенства....(03.05.2012)
|
goral |
1068 |
|
86 |
непреодолимая страсть к воровству, к-рую корректируют лечебными средствами....(03.05.2012)
|
goral |
1218 |
|
87 |
форма внешней дифференциации по интересам учеников, предполагающая углубленное изучение ряда взаимосвязанных предметов, ...(03.05.2012)
|
goral |
1064 |
|
88 |
формы внешней дифференциации (вне основного класса), создаваемые на основе однородных групп учащихся по способностям и интересам ...(03.05.2012)
|
goral |
1282 |
|
89 |
классы для детей с психическими и соц. отклонениями, затрудняющими освоение общеобразовательных программ и общение со сверстниками ...(03.05.2012)
|
goral |
1957 |
|
90 |
пед. работник, в чьи должностные обязанности входит: содействие созданию благоприятных условий для индивидуального развития и ...(03.05.2012)
|
goral |
1087 |
| |