|
|
|
501 |
возрастной период, наступающий после юности. Для нее характерны: хронологический возраст, психофизиологическая и соц. зрелость, ...(14.04.2012)
|
goral |
940 |
|
502 |
знания о каком-либо явлении, предмете, мире в целом в единстве с выраженным отношением личности к этим явлениям, предметам....(14.04.2012)
|
goral |
1055 |
|
503 |
безусловное положительное отношение к ребенку, его индивидуальным особенностям независимо от того, высоких или низких показателей ...(14.04.2012)
|
goral |
899 |
|
504 |
уважительное отношение к правам ребенка, положительная оценка его уникальности и неповторимости....(14.04.2012)
|
goral |
932 |
|
505 |
способность постичь смысл действий и поступков воспитанника, умение взглянуть на мир глазами ребенка....(14.04.2012)
|
goral |
883 |
|
506 |
случайный или преднамеренный, частный или публичный, длительный или кратковременный, вербальный или невербальный личностный ...(14.04.2012)
|
goral |
1167 |
|
507 |
психол. состояние учителя, с к-рым он воздействует на учеников (тяжелый, легкий, «с достоинством», «отстранения»)....(14.04.2012)
|
goral |
1014 |
|
508 |
убежденность, эмоциональная приверженность идее, реальной или иллюзорной. В. само по себе не отличает миф от знания....(14.04.2012)
|
goral |
966 |
|
509 |
точное, экспериментально подтвержденное определение объема конкретного понятия, конкретной категории, полученное в результате ...(14.04.2012)
|
goral |
1111 |
|
510 |
процесс приобретения знаний, опыта через словесные воздействия: инструкции, разъяснения и словесно представленные образцы поведения ...(14.04.2012)
|
goral |
1220 |
|
511 |
книжное, оторванное от жизни, догматическое преподавание и усвоение учебного материала....(14.04.2012)
|
goral |
1303 |
|
512 |
отражение опыта в речи, является речевым показателем личности....(14.04.2012)
|
goral |
1233 |
|
513 |
особое состояние психики, заключающееся в полном и безоговорочном принятии человеком к.-л. сведений, текстов, явлений, событий или ...(14.04.2012)
|
goral |
1066 |
|
514 |
русский педагог, теоретик и пропагандист свободного воспитания. Его основные работы: «Современный момент и свободное воспитание», ...(14.04.2012)
|
goral |
1485 |
|
515 |
состояние своеобразного напряжения и подъема духовных сил, творческого волнения человека, ведущее к возникновению или реализации ...(14.04.2012)
|
goral |
931 |
|
516 |
структурная часть основного текста, представляющая собой начальную главу. Имеет целью ориентировать читателя в дальнейшем изложении, ...(14.04.2012)
|
goral |
986 |
|
517 |
бессмысленное уничтожение чего-либо, разрушение культурных ценностей, насилие, не имеющее четкой цели....(14.04.2012)
|
goral |
924 |
|
518 |
комплексная характеристика метода исследования, включающая сведения о том, пригодна ли методика для измерения того, для чего она ...(14.04.2012)
|
goral |
1020 |
|
519 |
отрасль науки, ставящая своей целью исследование системы факторов и условий, способствующих укреплению здоровья детей, педагогов и ...(14.04.2012)
|
goral |
1175 |
|
520 |
воспитание у учащихся потребности в здоровье, формирование у них научного понимания сущности здорового образа жизни и выработки ...(14.04.2012)
|
goral |
1190 |
|
521 |
программа для просмотра гипертекстовых документов....(14.04.2012)
|
goral |
1330 |
|
522 |
одна из организационных форм обучения, применявшаяся в учебных заведениях СССР в 20-х — начале 30-х гг., сложившаяся под влиянием ...(14.04.2012)
|
goral |
2136 |
|
523 |
система обучения математике в начальных классах, разработанная в амер. университете, когда индивидуальные занятия сочетаются с ...(14.04.2012)
|
goral |
1529 |
|
524 |
учебные заведения, существовавшие в XVI— XVII вв. при братствах — национально-религиозных объединениях верующих Украины, Белоруссии ...(14.04.2012)
|
goral |
1110 |
|
525 |
русский и советский педагог и психолог, написал свыше 200 работ по философии, психологии и педагогике: «Трудовая школа», «Педагогика», ...(14.04.2012)
|
goral |
1026 |
|
526 |
направление в психологии XX в., преимущественно амер. Основатель Б. Джон Уотсон (1878—1958) — сформулировал его кредо: «Предметом ...(14.04.2012)
|
goral |
1010 |
|
527 |
точка ветвления путей эволюции системы. Прохождение через точки ветвления, совершенный «набор» закрывает альтернативные пути и ...(14.04.2012)
|
goral |
2202 |
|
528 |
минимальная двоичная единица измерения информации. Сочетания бит могут кодировать букву, число, передавать сигнал, выполнять ...(14.04.2012)
|
goral |
1013 |
|
529 |
обладание личностью свойствами обоих полов (андрогиния); (2) сексуальное влечение к лицам своего и противоположного пола....(14.04.2012)
|
goral |
1051 |
|
530 |
см. Психотерапия....(14.04.2012)
|
goral |
1174 |
|
531 |
сподвижник Екатерины Второй, много сделавший в области российского образования. При его содействии в Москве и Петербурге были ...(14.04.2012)
|
goral |
1218 |
|
532 |
совокупность психических процессов, актов и состояний, протекающих вне сознания....(14.04.2012)
|
goral |
1169 |
|
533 |
метод получения информации на основе вербальной (словесной) коммуникации...(14.04.2012)
|
goral |
1724 |
|
534 |
русский философ и публицист. На рубеже веков примыкал к легальному марксизму, в дальнейшем обратился к религиозной философии. ...(14.04.2012)
|
goral |
1299 |
|
535 |
система взаимного обучения, при к-рой в младшей школе старшие и более успевающие ученики (мониторы) под руководством учителя вели ...(14.04.2012)
|
goral |
1587 |
|
536 |
процесс формирования у подрастающего поколения осознания опасности наркотического, токсического, алкогольно-никотинового ...(14.04.2012)
|
goral |
1399 |
|
537 |
система индивидуализированного обучения, возникшая в Америке в конце XIX в. в г. Батавия. С классом увеличенной численности работали 2 ...(14.04.2012)
|
goral |
2152 |
|
538 |
взаимонепонимание между людьми, вызванное тем, что одно и то же явление имеет для них различный личностный смысл. Наиболее ярко ...(14.04.2012)
|
goral |
1307 |
|
539 |
психическое состояние, проявляющееся в неадекватной пассивности личности, что препятствует выполнению ею тех или иных действий. ...(14.04.2012)
|
goral |
1197 |
|
540 |
психол. трудности, возникающие в процессе общения, служащие причиной конфликтов или препятствующих взаимопониманию и ...(14.04.2012)
|
goral |
1164 |
|
541 |
в большинстве западных стран первая ученая степень. В Великобритании и США степень Б. присваивается окончившим университет или ряд ...(14.04.2012)
|
goral |
1154 |
|
542 |
набор двоичных элементов (битов), обрабатываемый как единое целое. Б. состоит из 8 бит....(14.04.2012)
|
goral |
1441 |
|
543 |
система предельно общих стереотипов, обеспечивающих воспроизведение в теоретической (мыслительной) и практической воспитательно-...(14.04.2012)
|
goral |
2493 |
|
544 |
база данных, в к-рой присваиваются определенные атрибуты (автор, ключевые слова, регион, класс информации, дескриптор тезауруса и т. ...(14.04.2012)
|
goral |
1180 |
|
545 |
совокупность средств и методов описания, хранения и манипулирования данными для сбора, накопления и обработки больших ...(14.04.2012)
|
goral |
1102 |
|
546 |
британский полковник, инициатор и организатор скаутского движения (от англ. boy — мальчик, scout — разведчик). В 1907 г. собрал 11—12-...(13.04.2012)
|
goral |
1176 |
|
547 |
потребность человека в общении, в эмоциональных контактах. А. проявляется в стремлении быть членом группы, взаимодействовать с ...(13.04.2012)
|
goral |
1236 |
|
548 |
необычное искусственное возбуждение, неестественность в речи, жестах, манерах, излишняя активность поведения. Признак неискренности ...(13.04.2012)
|
goral |
1258 |
|
549 |
устойчивое отрицательное переживание, вызванное неспособностью добиться успеха в к.-л. деятельности и, как правило, сопровождающееся ...(13.04.2012)
|
goral |
1126 |
|
550 |
сильное и относительно кратковременное нервно-психическое возбуждение (ярость, ужас, гнев), сопровождающееся нарушением ...(13.04.2012)
|
goral |
1133 |
| |