Главная Новости, события Министерство рекомендует ввести в школах и педагогических высших учебных заведениях изучение курса «Основы медиаграмотности»

Вопрос-ответ

Принципы логистического менеджмента в снабжении Принцип (лат) - основа, начало, исходное положение, основное правило деятельности. Это понятие...
Критерии выбора поставщика Независимо от специфики отрасли и особенностей поставляемой продукции важнейшими критериями при оценке поставщика являются:...
В чем заключается сущность закупочной логистики Любое предприятие, как производственное, так и торговое, в котором обрабатываются материальные потоки,...
Какие предпосылки надо учитывать при решении МОВ-проблемы До настоящего времени не существует общепринятого расчетного метода, позволяющего с помощью...
Какие документы требуются на груз при осуществлении международных перевозок   1. Товарно-транспортная накладная (ТТН) на условиях Конвенции CMR,...
Инновационный потенциал логистики снабжения В экономике под инновацией понимается любой новый подход к конструированию, производству или сбыту товара, в...

Разместить рекламу на сайте

Министерство рекомендует ввести в школах и педагогических высших учебных заведениях изучение курса «Основы медиаграмотности»

Рейтинг пользователей: / 0
ХудшийЛучший 
Материал из категории  Новости, события
13.04.2013 19:31

Министерство рекомендует ввести в школах и педагогических высших учебных заведениях изучение курса «Основы медиаграмотности». Соответствующая рекомендация содержится в письме Министерства образования и науки, направленном в регионы, передает «Освiта».

В ведомстве отмечают, что Институтом инновационных технологий и содержания образования совместно Академией украинской прессы и Институтом социальной и политической психологии осуществляется экспериментальная проверка результативности отечественной модели медиаобразования, соответствующих инновационных технологий в учебно-воспитательном процессе общеобразовательных учебных заведений, проектов подготовки медиапедагогов к работе в учебных заведениях Украины.

В учебных заведениях Днепропетровской, Николаевской и Полтавской областей состоялись региональные совещания-семинары учителей общеобразовательных школ с целью подготовки их к преподаванию основ медиаграмотности.

«С целью продолжения эксперимента по внедрению медиаобразования в учебно-воспитательный процесс учебных заведений МОН рекомендует ввести, начиная с 2013/2014 учебного года, изучения курса «Основы медиаграмотности».

В общеобразовательных учебных заведениях внедрения курса должно осуществляться за счет часов вариативной части учебных планов, в педагогических вузах - за счет часов выборочной части образовательно-профессиональной программы. В областных заведениях последипломного педагогического образования - по соответствующим программам образовательной деятельности курсов повышения квалификации.

 

Справка:

Медиаграмотность — совокупность навыков и умений, которые позволяют людям анализировать, оценивать и создавать сообщения в разных видах медиа, жанрах и формах.

В основе медиаграмотности — модель, которая поощряет людей задавать вопросы о том, что они смотрят, видят, читают. Медиаграмотность позволяет потребителям анализировать медиасообщения с тем, чтобы видеть там пропаганду, цензуру, или однобокость в новостях и общественных программах (и причины таких действий тоже), а также понимать структурные элементы — такие как владелец медиа, их модель финансирования, — влияющие на информацию.

Медиаграмотность имеет целью сделать людей опытными создателями и продюсерами медиа сообщений, облегчить, а также понимать преимущества и ограничения каждого вида медиа, а также создавать независимые медиа.

Задача медиаграмотности — в трансформации медиапотребления в активный и критический процесс, помогая людям лучше осознать потенциальную манипуляцию (особенно в рекламе и PR), а также помочь людям понять роль СМИ и гражданских, совместных медиа в построении взглядов на реальность.

Медиаграмотность / медиакомпетентность является результатом медиаобразования.

 

Источник: http://glavcom.ua/, http://ru.wikipedia.org/




Подобные материалы:
Последние похожие материалы:
Более поздние похожие материалы:

 

Ваше мнение

Какая форма образования для Вас предпочтительна?

Результаты тестов

Результаты тестов
<->(БТТ-2013) Бакалаврський екзамен - Вантажні перевезення (52 тест.завдань) 26.92 %
<->(Лог-М) Тема 05. Зв'язок логістики з основними функц... (15 тест.завдань) 66.67 %
<->(ГП) Тема 11. Выбор транспортных средств при грузовых перевозках (14 тест.заданий) 28.57 %
Перейти к тестам
Что такое валовой доход предприятия Валовой доход предприятия (выручка фирмы) — это общая величина всех средств, получаемых при продаже всего объема...
Каким образом применяются и выполняются меры по обеспечению соблюдения европейского соглашения, касающегося работы экипажей транспортных средств,...
Каковы основные функции складов Перемещение материальных потоков в логистической цепи невозможно без концентрации в определенных местах необходимых...
Отличия глобальной транспортной логистики от национальной Основные отличия глобальной транспортной логистики от национальной заключаются в...
Чем характеризуются составляющие расходов на распределение готовой продукции Составляющие расходов на распределение готовой продукции характеризуются...
Как регламентируется ответственность перевозчика за сохранность скоропортящихся грузов   Ответственность за невыполнение условий договора и правил...
Стадии и этапы проекта развития информационных технологий в логистической системе Стадии и этапы работ проекта развития информационных технологий...
Что такое складская грузовая единица Оптимальная система складирования предопределяет рациональность технологическою процесса на...
Каков объект изучения логистики Основными объектами изучения логистики...
Каковы основные требования, предъявляемые к водителям при осуществлении международных автомобильных перевозок   На сегодняшний день существуют...

Образование в сфере логистики и транспорта Copyright © 2011-2023. При использовании материалов сайта - гиперссылка обязательна. All Rights Reserved.