Преподавателей бизнес-школ интересует не только уровень академических знаний студентов - им важно, что (и как) они чувствуют. Как выяснили эксперты The Wall Street Journal, в бизнес-школах все чаще стараются оценить уровень эмоционального интеллекта поступающих с помощью личностных тестов и интервью. Среди множества отлично подготовленных абитуриентов профессора пытаются найти тех, кто обладает эмпатией, внутренней мотивацией, стойкостью и рядом других личностных качеств.
Вопрос-ответ
Какими документами сопровождается перевозка грузов на внутреннем речном транспорте
При перевозке грузов на внутреннем речном транспорте основным...
Какие факторы способствуют образованию «пробок» в производственном процессе
Образованию «пробок» в производственном процессе способствуют два фактора —...
Основные параметры канала распределения
Одним из главных этапов принятия решения о выборе канала распределения товара является определение параметров...
Расскажите об эффективности интегрированной логистики
Современная экономика России все в большей степени поворачивается в сторону системных структурных...
Какие основные характеристики определяют финансовый поток
Рассмотрим основные характеристики финансового потока (рис. 1.4). К ним относятся объем,...
Организационные структуры логистических систем
Логистические операции можно разделить по признаку специализации. При организации их в отдельные блоки с...
Материалы, в которых встречается метка (тэг, tag)
интеллект
|
Интеллектуальная пассивность 1) сниженный уровень интеллектуальной деятельности, обусловленный в основном особенностями воспитания. И.п. проявляется в недостаточной сформированности интеллектуальных умений, в негативном отношении к умственному напряжению, в использовании обходных путей при выполнении интеллектуальных задач.
Интеллекта коэффициент (от англ. Intelligence Quotient, IQ) 1) количественный показатель уровня интеллектуального развития, измеряемого с помощью теста интеллекта. Формула И.к. имеет следующий вид:
Интеллект текучий 1) способности, с помощью к-рых человек учится чему-либо новому. К ним относятся: скорость и результативность запоминания, индуктивное рассуждение, оперирование пространственными образами и восприятие новых связей и отношений.
Интеллект (от лат. intellectus — разумение, понимание, постижение) 1) относительно устойчивая структура умственных способностей человека. В ряде психол. концепций И. отождествляют с системой умственных операций, со стилем и стратегией решения проблем, с эффективностью индивидуального подхода к ситуации, требующего познавательной активности, с когнитивным стилем и др.
|
|
|
Результаты тестов
| Результаты тестов | ||
|---|---|---|
| <->(ВВТ-2013) Комлексна контрольна робота (25 тест.завдань) | 76.00 % | |
| <->(ВВТ-2013) Комлексна контрольна робота (25 тест.завдань) | 76.00 % | |
| <->(ВВТ-2013) Комлексна контрольна робота (25 тест.завдань) | 44.00 % | |
| Перейти к тестам |
Случайные тэги (tags)
diagramma
victime
базисные условия
банк
вершина
гештальттерапия
дальтон
задача управления
задачи распределительной логистики
иерархия использования информации
источники информации
квинтилиан
обуславливать
операции грузопереработки
отождествлять
пассажиропоток
педагог
положение
размещение складов
распределительная логистика
реинжиниринг
схема распределения
таможенный риск
текущая стоимость проекта
церковный