Движущие силы педагогического процесса
1) объективные противоречия между обновляющимися потребностями воспитанника и регулируемыми педагогом возможностями их удовлетворения, разрешение к-рых через активность школьника ведет к его развитию.
Вопрос-ответ
В соответствии с какими документами осуществляются перевозки опасных грузов
Международные автомобильные перевозки опасных грузов осуществляются в...
Какова процедура заключения договора поставки товаров в условиях рыночной экономики
В условиях рыночной экономики процедура заключения договора поставки...
Каковы функции логистического управления для производственного процесса первого типа
Для производственного процесса первого типа цены на продукцию,...
Когда применяется определение цены в результате прямой личной продажи
Определение цены в результате прямой личной продажи товара непосредственно...
Для чего отводится 13-я цифра кодового обозначения единицы товара
Последняя, 13-я цифра кодового обозначения единицы товара является контрольной. Она...
Виртуальные формы организации поставки
На рынке промышленных товаров наметилась тенденция распространения виртуальных партнёрских отношений между...
Материалы, в которых встречается метка (тэг, tag)
сила
|
Амбивалентность чувств (от греч. amphi — приставка, обозначающая двойственность, лат. valentia — сила) 1) сложное состояние личности, связанное с одновременным возникновением противоположных эмоций и чувств; проявление внутреннего конфликта личности. Часто проявляется у подростков во взаимодействии со сверстниками, родителями, педагогами.
|
|
|
Результаты тестов
| Результаты тестов | ||
|---|---|---|
| <->(ВВТ-2013) Комлексна контрольна робота (25 тест.завдань) | 36.00 % | |
| <->(ВВТ-2013) Комлексна контрольна робота (25 тест.завдань) | 64.00 % | |
| <->(ВВТ-2013) Комлексна контрольна робота (25 тест.завдань) | 76.00 % | |
| Перейти к тестам |
Случайные тэги (tags)
didaktikos
invariant
vale
авторитет руководителя
анализ системы
атрибуция каузальная
валеология школьная
выведение
герогогика
грузовые автомобильные перевозки
деморализация
игра
индетерминизм
индивидуализация
интеграция групповая
классификация методов воспитания
машиночитаемый код
метод парето
объекты
охрана труда
ритм
содержание логистического процесса
творческое решение
терминал
фиксированная периодичность заказа