|
|
|
Инновационный прогностический характер управления образовательным учреждением 1) реализация в управленческом цикле последовательности шагов, приводящей к обновлению управляемой образовательной системы: диагностика состояния проблемы и выявление проблемных полей, построение концепции преобразования и проектирования, программирование деятельности, моделирование и коррекция модели, ее адаптация и тиражирование результатов.
Аттестация образовательного учреждения 1) установление соответствия содержания, уровня и качества подготовки выпускников образовательного учреждение требованиям государственных образовательных стандартов.
|
|
|
| Результаты тестов | ||
|---|---|---|
| <->(ВВТ-2013) Комлексна контрольна робота (25 тест.завдань) | 36.00 % | |
| <->(ВВТ-2013) Комлексна контрольна робота (25 тест.завдань) | 64.00 % | |
| <->(ВВТ-2013) Комлексна контрольна робота (25 тест.завдань) | 76.00 % | |
| Перейти к тестам |
|
|