эстетика

Воспитание этическое

1) выработка правил хорошего тона, формирование культуры поведения и отношений, сознательной дисциплины.

Эстетическое чувство

1) субъективное эмоциональное переживание эстетического отношения к предметам и явлениям окружающего мира. Э.ч. выражается в духовном наслаждении или отвращении, сопровождающем восприятие и оценку предмета в единстве его содержания и формы. Развитие и воспитание Э.ч. направлено на формирование у воспитанников эстетического идеала и усвоения ими эстетических норм и оценок.

Эстетическое сознание

1) совокупность идей, теорий, взглядов, критериев художественных суждений, вкусов, благодаря к-рым человек получает возможность достоверно определять эстетическую ценность окружающих его предметов, явлений жизни, искусства. Формирование Э.с. — одна из задач эстетического воспитания.

Эстетический идеал

1) целостный, социально обусловленный, конкретно-чувственный образ, являющийся воплощением представлений людей о совершенстве красоты в природе, обществе, человеке, искусстве.

Эстетический вкус

1) способность человека к оценке предметов, явлений, ситуаций с точки зрения их эстетических качеств. Существенным компонентом в проявлении вкуса является эстетический идеал.

Эстетическая потребность

1) потребность в общении с эстетически ценными предметами и явлениями, способная вызвать соответствующие переживания.

Эстетическая оценка (суждение)

1) сформулированная, доказательная, обоснованная эмоциональная оценка любых явлений с позиции критериев красоты и гармонии.

Воспитание эстетическое

1) выработка и совершенствование в человеке способности воспринимать, правильно понимать, ценить и создавать прекрасное в жизни и искусстве, активно участвовать в творчестве, созидании по законам красоты.