Классификация (от лат. classis — разряд, класс, facio — делаю, раскладываю)
1) рапределение объектов, явлений, понятий по классам, отделам, разрядам в зависимости от их признаков по определенному основанию.
Вопрос-ответ
Проектирование макрологистических систем
Формирование макрологистических систем, к каким относятся и глобальные логистические системы, требует решения...
Что должно быть оговорено в договоре купли-продажи
В договоре купли-продажи должны быть оговорены ассортимент поставляемых товаров и сроки их поставки,...
Ранжирование выбора поставщика
Опыт показывает, что системе оценочных критериев могут соответствовать несколько отобранных поставщиков. В таком...
Критерии выбора поставщика
Независимо от специфики отрасли и особенностей поставляемой продукции важнейшими критериями при оценке поставщика являются:...
Что в широком смысле называют «контроллером нижнего уровня»
Контроллером нижнего уровня» в широком смысле называют совокупность технических средств, в...
Каким образом осуществляется взаимодействие АСМАП с властными структурами
По роду своей деятельности АСМАП взаимодействует с Министерством транспорта...
Материалы, в которых встречается метка (тэг, tag)
facio
|
Диверсификация (от лат. diversus — разный, facio — делаю) 1) разнообразие; разностороннее развитие; расширение активности; выход за рамки основного содержания деятельности; развитие направлений деятельности.
|
|
|
Результаты тестов
| Результаты тестов | ||
|---|---|---|
| <->(ВВТ-2013) Комлексна контрольна робота (25 тест.завдань) | 36.00 % | |
| <->(ВВТ-2013) Комлексна контрольна робота (25 тест.завдань) | 64.00 % | |
| <->(ВВТ-2013) Комлексна контрольна робота (25 тест.завдань) | 76.00 % | |
| Перейти к тестам |
Случайные тэги (tags)
initiatio
верификация
виды потребностей
влияние эксплуатационных факторов
выбор типа
выгорание специалиста
документооборот
информационные связи
когнитивный
методология проектирования
модель транспортной сети
национальный эксперт
нормирование
основные функции складов
правила маркировки грузов
предмет логистического сервиса
психическое развитие
пути предотвращения ущерба
система школы
соблюдение
срок
технологические семейства
характер
характер управления
эффект полезности